در درس علوم برای نشان دادن بیامدهای باد شدید و تاثیرات آن برچهره ی زمین ، یک ظرف که در آن خاک و برگ خشک بود آورده شد و با سشوار به جای باد روی آن گرفته شد راه حل هایی را که میتوان برای جلوگیری از بلند شدن گرد و غبار عملی کرد دانش آموزان بیشنهاد میدادند.
محور تقریب توسط خود دانش آموزان در حیاط مدرسه شکل گرفت و هر نفر یک عدد را در دست گرفت. عدد 5 کمی جلوتر قرار گرفت و بچه ها با بازی کردن به محض شنیدن اسم عددشان باید به سمت صفر یا ده میرفتند. و تشخیص میدادند کدام مسیر نزدیکتر است تا اینکه در بایان همه متوجه اعداد قبل و بعد از عدد 5 شدند.
درباره این سایت